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长托宁治疗有机磷农药中毒的观察及护理

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨新型抗胆碱药物长托宁（盐酸戊乙奎醚）治疗有机磷农药中毒的临床特点与护理。方法 将有机磷农药中毒患者26例，根据胆

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494例小儿腹股沟疝腹腔镜围术期护理

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 总结小儿腹腔镜行腹股沟斜疝疝囊高位结扎手术围术期的护理方法。方法 回顾性总结小儿腹腔镜行腹股沟斜疝疝囊高位结扎手术的

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红醋花生米对高血压患者疗效的观察护理

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 为寻求理想的对高血压有保健效果的食品，达到既有治疗作用又可减少药物不良反应。方法 经临床医生按1999年世界卫生组织

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15例肝叶切除术后合并膈下感染的护理

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨负压闭式引流（vaccum sealing drainage，VSD）配合基础护理在预防肝叶切除术后膈下感染的效

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急性心肌梗死发病情况及防治措施

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 通过对急性心肌梗死（AMI）患者临床特点的调查，提出临床防治的重点。方法 对我院确诊为AMI的住院患者进行回顾性调查

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36例早产儿护理体会

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨早产儿的基础护理和特殊护理方法。方法 保暖、吸氧、母乳喂养、预防感染和加强呼吸道管理、加强亲子亲密接触。结果 3

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浅谈运动疗法在糖尿病治疗过程中的护理体会

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 探讨运动疗法在糖尿病治疗过程中的效果。方法 选200例患者为治疗对象，通过对其运动方式、强度、时间进行干预。结果 有

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676例颅脑损伤昏迷患者气管切开行高压氧治疗中气管套管吸氧法的护理

主题： 发布时间：2013-06-30

对676例颅脑损伤昏迷患者气管切开行高压氧治疗中气管套管吸氧法的治疗，有效率100%。提出，气管外套管与吸氧管道通过滤管道

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胃镜下食管静脉曲张套扎术后的临床护理

主题： 发布时间：2013-06-30

通过对行食管静脉曲张套扎术的患者术前、术中、术后可能出现的各种情况的密切观察，结合临床护理过程中的体会，为今后行食管曲张静

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1例阻塞性呼吸睡眠暂停综合征的手术配合

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 分析护理配合在阻塞性呼吸睡眠暂停综合征手术治疗中的作用。方法 通过总结1例阻塞性呼吸睡眠暂停综合征手术的配合过程和结

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29例急性心肌梗死行冠脉介入治疗的护理

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 观察急性冠状动脉介入治疗的护理效果。方法 对29例急性心肌梗死行冠脉介入治疗患者施行心理护理，术前、术中、术后严密观

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冠状动脉内支架植入术护理体会

主题： 发布时间：2013-06-30

冠状动脉内支架植入治疗冠状动脉狭窄420例，其中心肌梗死260例，不稳定型心绞痛170例均取得了很好的效果，阐述了冠状动脉

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中风患者的心理反应及护理干预

主题： 发布时间：2013-06-30

中风是中老年人的常见病、多发病，发病后其致残率和死亡率均很高。大部分患者经抢救治疗后遗留有不同程度的后遗症，生活不能自理，

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如何对社区人群开展高血压的健康教育

主题： 发布时间：2013-06-30

本文对高血压患者日常的用药、预防，以及对家属的健康宣传教育等方面的知识进行了较为全面的阐述和分析，进一步增强了社区人群健康

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国际认证医院保护患者隐私面面观

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 转变观念，培养员工从细节方面保护患者隐私，充分尊重患者的权利。方法 通过对临床医疗护理工作中各环节的追踪，寻找出容易

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外科住院患者跌倒的原因分析与预防措施

主题： 发布时间：2013-06-30

跌倒是护理安全中的重要隐患，针对我院外科住院患者跌倒的原因进行分析并制定了相应的预防措施，提醒并指导全院护士在工作中如何防

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宫外孕患者的急救与护理

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】宫外孕 护理宫外孕是指孕卵在子宫腔以外着床发育，也称异位妊娠，其中以输卵管妊娠最为多见。输卵管妊娠破裂，大量内出血可危及

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1例头孢噻肟钠过敏抢救的护理体会

主题： 发布时间：2013-06-30

目的 通过对1例头孢噻肟钠皮试阴性患者发生过敏性休克的抢救和护理体会，使全体同仁更深一步的了解头孢噻肟钠速发性过敏反应的抢

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手术患者的心理护理

主题： 发布时间：2013-06-30

【关键词】手术患者 护理手术是诊断和治疗疾病的重要手段，同时也是一种损伤性治疗手段，对患者来说是一种心理刺激。因此需及时了解患者的

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社区疾病调查及健康教育模式探讨

主题： 发布时间：2013-06-30

具体阐述慢性疾病的调查方法及调查结果分析与总结，同时对慢性疾病患者进行合理有效的健康教育模式进行探讨。【关键词】疾病 康教

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